顶慧笔学 - 历史小说 - 让你当昏君,你一统六大国了?在线阅读 - 第七百一十八章 商鞅,你该当何罪

第七百一十八章 商鞅,你该当何罪

    商鞅:o((⊙﹏⊙))o

    “还请,陛下解惑,这分明是最快生产出工业化人才的方法啊。”

    “这确实是。但,我大乾无需如此急切。大乾能够从容的进行工业化。”罗林说道,“这套方案,不过是在透支国家的生命力罢了。如果让一代人去牺牲,来成就国家的强大,那对于这代人而言,国家有何意义?”

    “再仔细说你这套方案。”

    “啧啧啧,碌其腹,困其心,弱其志,强其骨。资本家这套你倒是玩得很厉害啊。”

    商鞅茫然:“资本家……?是说商人吗?”

    “差不多!不过,不是小贩,而是大商人。”

    “我怎么就是商人的思维了?我又不是商人家。”

    “哼……”罗林难得的有些生气。

    他前世就是因为被资本家盘削,最终猝死,才有了穿越这档子事。

    但罗林心中又有些无奈,资本社会的到来也是不可避免的,宋朝富有的时候也萌生过资本的苗子,只是在强大的封建力量面前被压制了。

    罗林说道:“来,一个个聊。满足生活基本需求,基本需求如何去定义?”

    “吃得饱,有得住,能有妻子儿女,可赡养老人……这,便足够了。”商鞅说道。

    他也不是没有去过民间,故而能够说道。

    “非也。”罗林摇头,“民众对于基本需求的追求永远没有极限,遏制民众对于幸福生活的追求,终将导致造反。”

    “不是啊陛下。”商鞅急忙说道,这是基本观念出现冲突了。

    因为商鞅所认为的是:“陛下,民众正是贪得无厌的刁民。他们永远不会知足的,民众过上了好日子,那就会想要更多,并且想要成为上层阶级。而上层阶级永远不可能多,这必然会产生挤兑。”

    “不仅仅是上层阶级不愿意,那些失败的中下层阶级也会产生极大的怨气,甚至暴乱。”

    “乃至于动摇国本!”

    如果是一般情况下,罗林听到这种“动摇国本”的关键词,肯定是想着败国运当昏君了。

    但如今,罗林却是不愿,反而驳斥道:“错!哪有什么刁民,哪怕是有刁民,也可用儒家经典去教化,继而知道知足常乐,不属于自己的不去用不法手段去抢!”

    “陛下,您不是看不上儒家吗!”

    “谁告诉你朕看不上儒家的?!”

    “你都把科举内容的儒家经典给改了,而且儒家是目前唯一一个没有占据重要部分的。”

    “哼!你觉得没有?非也,教化民众,朕一直在用的是儒家。”

    这么一提,商鞅想起来了。

    好像的确是这样,陛下用儒家去治理乡下等地,宣扬道德。

    也确实在用啊……

    罗林说道:“基本需求随着时代进步而不断提升,今天,是温饱,是能娶妻生子。下一个时代,就是能全民认字!”

    “再下一个时代,是全民能坐上方便的交通工具!”

    “再再下一个时代,人们要能够住上钢铁水泥做的耐住的房子!而不是茅屋、砖头屋子!”

    见君主语气里含着愠怒,商鞅无奈,只好继续说道:“好吧,陛下仁慈,愿意给予民众更多。”

    “哼!”罗林冷哼一声,“而疲于生活上的琐事?削弱改变现状的斗志?更是无稽之谈。这无疑是在扼杀民众的创造力。”

    “民众的创造力?”商鞅无奈,又遇到了认知完全不同的地方了,“民,哪里来的创造力?”wap..OrG

    “士子可读书,世家有祖传之术。”

    “民终日碌碌无为,哪里来的能力去提升才华?这样的民众,又哪来的创造力?”

    “你太小觑民众了,亦或者说你以为,民众就应该无智,应该少慧?”罗林摇头,“大错特错!每一个人,都有着其独特的天赋。正所谓天生我材必有用,这,是一笔巨大的财富!”

    虽然现代也没有做到,将每一个人的天赋挖掘出来。

    但罗林相信,这只是中途而已。

    “人人皆有天赋……但,天赋的开发,是要看命运的。”商鞅叹气,“陛下,多少人终日忙碌,就算他们有天赋,也没有时间去开发啊。”

    “朕当然知道!但这顶多是一个现象,一个由科学技术水平,一个由生产力,所限制的现象!”

    “在朕的构思里,如果能够有一个无门槛的人才选拔机制,再辅以大量的人口,那么,天才将无数!无数的人才将被筛选出来!”

    “无门槛……?”商鞅没忍住,反驳道,“这怎么可能!门槛必然存在!至少得先吃饱,有时间,有着各种条件,才能够参与这个选拔。”

    “朕知道!而这个门槛,将由国家来负担。”

    “陛下,您知道这是不可能的,国家朝廷不可能去种田!”

    “有机器人!”

    “啊?”

    “哦,墨家机关术,义肢机关人。”

    “这……”商鞅傻眼。

    这也太异想天开了。

    不让人来种田,而让道具来?

    商鞅深呼吸一口气:“陛下,您也知道,当前时代不可能出现这种情况,故而——”

    “别故而了,哪怕受时代限制,也不应该去耗费民众的生活时间,更不应该去打压他们积极向上的风气。”

    “而最后的强其骨,虽然让民众能够活得更长。但,更不对!”

    “活到50岁,10岁工作到40岁,30年的时间,占据人生的五分之三。”

    “如果活到100岁,20岁工作到90岁,工作七十年!占据人生的十分之七!”

    “哪一个对民众更好呢?”

    “这可真不好说啊……只能说,差不多吧。”

    罗林长叹一声。

    “虽然,这也许是一个幻想。但我相信是存在着一个高度发达的社会,民众只需要工作很短的时间,便可以享受很长的时间。”

    商鞅:“这既然受到时代限制,那当下……”

    “不准!想都别想!”

    商鞅:“……”

    罗林继续说道:“还有那学校。呸!你给朕好好记住,朕要的是最大限度的发挥人的才华,去开发人的创造力。”

    “而不是去遏制创造力!”

    “教育是因材施教!不是培养奴隶!”

    “商鞅,你的这一套方案里,最大的错误就在于,你对于民的定位完全错了。”

    “你以为民众不能占据太多资源,一旦如此,那就会威胁到统治阶级。”

    “错!大错特错!”

    “朕告诉你,分配不均,富者极其富有,有良田万亩,而没有天地的人则是丢了户籍,造成流民难民无数!”

    “东汉灭亡正因此!你不想着缩短贫富差距,还想着压缩民众的资源,你这是要让朕的大乾,步汉之后尘吗?!”

    “商鞅,你该当何罪!!”海静凉宫的让你当昏君,你一统六大国了?